Unidad 6: Plataformas educativas

UNIDAD 6: UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA EDMODO

Para la UNESCO (2004): “Los sistemas educativos se enfrentan al desafío de utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación para proporcionar a sus estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI”. En consecuencia, es necesario que el docente empiece a utilizar las diferentes herramientas que le brindan las nuevas tecnologías y así hacer los ajustes necesarios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En la actualidad, el internet ha pasado de ser una fuente que sólo brindaba información a un recurso educativo necesario para el docente en su quehacer pedagógico. En esta unidad, se brinda información sobre las plataformas educativas, las cuales son aplicables tanto a la enseñanza presencial como virtual, constituyéndose en un gran recurso didáctico que enriquece los procesos de enseñanza aprendizaje, facilita la evaluación y seguimiento continuo del desempeño del estudiante.

En este caso se utiliza la plataforma educativa Edmodo, ya que no tiene limitantes en la creación de cursos y posee una gran variedad de actividades, las cuales se pueden adaptar a las necesidades educativas y dispone varios temas o plantillas que pueden ser modificables. Además, es una plataforma o red social educativa en la cual se generan ambientes de aprendizaje significativos. Edmodo contempla 3 tipos de roles de usuario: Profesor: Es el docente que crea un grupo. Estudiante: Se adscribe al grupo para realizar las tareas que se le asignen. Padre: Recibe información de las actividades de aula, tareas y notas en que participe su hijo.

Objetivo:

Crear un curso virtual a través de la plataforma educativa Edmodo, como un recurso tecnológico que permita mejorar las competencias académicas y digitales de los estudiantes.

Meta de aprendizaje:

El docente demuestra habilidades en la creación de cursos virtuales a través de las distintas plataformas educativas, haciendo de ella una herramienta fundamental dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Requisitos de la unidad:

• Manejar el computador y sus funciones básicas.
• Saber crear y editar archivos ofimáticos: documentos, hojas de cálculo y presentaciones.
• Utilizar procesadores de texto y sus herramientas básicas.
• Saber buscar, descargar y editar imágenes o videos de internet.
• Tener disponibilidad de tiempo.
• Tener un gran interés en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Ser creativo y entusiasta y tener una buena habilidad comunicativa.

Metodología:

La unidad inicia con una presentación en Power Point sobre la creación de un curso virtual, y las distintas plataformas que se encuentran en la web para su elaboración. En dicha presentación también se encuentra un video introductorio y los enlaces para acceder a las plataformas. La unidad consta de una sección de 6 horas presenciales, con la disponibilidad de tiempo virtual en casa para la complementación del producto propuesto. En esta unidad los docentes conocerán qué es y para qué sirve Edmodo, acceso y funcionalidad de la plataforma, al igual que las ventajas y desventajas de la misma.

La unidad va dirigida a docentes, quienes aprenderán acerca de crear una cuenta en la plataforma Edmodo y configurar su perfil, crear clases o grupos, crear notas, asignaciones, pruebas y encuestas, revisar y calificar asignaciones, dar insignias a sus estudiantes, enviar mensajes públicos y privados.

El desarrollo de la unidad se divide en dos momentos: en un primer momento y tras registrarse en la plataforma, se invita a los docentes que adopten el rol de estudiantes con la finalidad de conocer como ellos pueden unirse a una clase o grupo, ver y entregar asignaciones, verificar progreso y calificaciones, que son algunas de las bondades que ofrece la plataforma para ellos. En un en un segundo momento, el docente adquiere su rol y hará uso de las herramientas que la plataforma ofrece para el diseño y creación de un curso virtual. Una vez terminado compartirá el código generado de su curso a varios de sus compañeros docentes, para que la conozcan y puedan participar activamente de ella.

Materiales:

• Tutoriales en Google Drive: Se encuentra la carpeta denominada “Unidad 6: Plataformas educativas”, la cual contiene dos archivos: uno es una presentación en Power Point de introducción al tema, donde se muestra las diferentes plataformas educativas, y otro archivo que es un documento de Word que enseña el paso a paso de cómo crear un curso virtual en Edmodo. https://drive.google.com/open?id=1ioaYixcQ16fK5vKN8_7czL-QQyBpCSSp.
• Edmodo: Es una plataforma educativa que permite crear un espacio virtual de comunicación con estudiantes y docentes, en ella se puede compartir mensajes, archivos, enlaces, calendario de trabajo, proponer distintas tareas, actividades y poderlas gestionar. http://www.edmodo.com.
• YouTube: Es un sitio web que permite subir, visualizar y compartir vídeos. Para el desarrollo de la unidad 6 se utilizaron los siguientes videos:
• ¿Qué es Edmodo y Cómo funciona?: Es un video que presenta Edmodo como una plataforma educativa digital para socializar dentro de una red social que contribuye a construir ambientes virtuales de aprendizaje de manera segura y llamativa para niños y jóvenes. https://www.youtube.com/watch?v=o6ngB2A8Kbg.
• ¿Qué es Edmodo y cómo funciona?: Es un video tutorial que muestra una breve descripción de qué es la plataforma de trabajo virtual Edmodo, en qué destaca y los perfiles con algunas funciones. https://www.youtube.com/watch?v=4rOYvTwbYHQ.

Producto 9: Crear un curso virtual

Crear un curso virtual en la plataforma educativa Edmodo, el cual esté relacionado con el área de conocimiento del docente, éste debe contener notas o mensajes, asignaciones o tareas, pruebas y encuestas dirigidas a los estudiantes.

Actividades para la elaboración del producto 9:

A continuación, se dan a conocer cada una de las acciones requeridas, para para la elaboración del producto 9, que corresponde a la creación de un curso virtual en la plataforma educativa Edmodo.

1. Después de observar la introducción al tema a través de la presentación en Power Point, los docentes acceden a la página principal mediante la URL http://www.edmodo.com, teniendo en cuenta los pasos que se mencionan en el documento de Word compartido en la carpeta “Tutorial Unidad 6: Plataformas educativas”.
2. En conjunto, los docentes observan el video tutorial donde se explica qué es y cómo funciona la plataforma educativa Edmodo, nombrando sus tres perfiles, docentes, estudiantes y padres.
3. Antes de empezar con el diseño, es necesario que el docente recopile material como audios, fotos, textos, videos, imágenes, etc. sobre el tema que va a trabajar, teniendo claro el propósito del curso virtual.
4. Los docentes crean el curso virtual, con notas o mensajes, asignaciones o tareas, pruebas y encuestas, teniendo en cuenta el tutorial del documento de Word referenciado en el numeral 1.
5. Creado el curso, los docentes comparten el código de acceso de la clase con los nuevos miembros (Ver tutorial del documento de Word en el numeral 1).
6. Los docentes tendrán la oportunidad de socializar su experiencia con los demás, a través de un espacio generado para la realimentación de la actividad propuesta, de la herramienta tecnológica y la metodología utilizada en el desarrollo de la unidad.